La evolución se ve reflejada en la inteligencia de los niños del planeta.

Tomando en cuenta el estado en que se encuentra el planeta, y los peligros presentes y futuros que lo acechan, la siguiente es una lista de niñas y niños que usan su inteligencia para mejorar el mundo que los rodea, más allá de las tres “R’s” de la ecología: reducir, reusar y reciclar.

Cuatro adolescentes africanas, Duro-Aina Adebola, Akindele Abiola, Faleke Oluwatoyin y Bello Eniola, crearon un generador que convierte orina en hidrógeno. Su invento utiliza un litro de orina para crear seis horas de electricidad.

A los doce años de edad Richard Turere, de Kenya, usó luces LED para ahuyentar leones y así evitar que devoren ganado y hasta seres humanos. El sistema usa una batería de coche, parte de un motor y por supuesto luces, que parpadean gracias al motor.

Vanis Buchholz recicla, y llega a ganar por ello hasta doscientos dólares en unas cuantas semanas. Tiene diez años, y dona el 25% de sus ganancias a una institución que ayuda a niños sin hogar. Ha ayudado a más de 28,000 niños.

La canadiense Olivia Peters, a los doce años escribió una carta a la alcaldesa de su ciudad para pedirle que salvara un bosque a punto de ser cortado para construir un desarrollo habitacional. Le hizo caso y parte del bosque se salvó gracias a ella.

Como nadie cortaba el pasto y la maleza en los parques de Detroit, Joshua Smith, de tan solo nueve años, se puso a vender limonada orgánica, palomitas orgánicas, ponche de frutas y agua, y ganó tres mil dólares que donó a la ciudad para contratar jardineros. Esto inspiró a voluntarios que cortan el pasto y recogen basura.

Erek Hansen, apodado “Eco” por su pasión por la ecología, lleva cuatro años recolectando jeans (14,300) y zapatos usados (7,400 pares), reciclándolos para que se conviertan en otras prendas o para que niños poco privilegiados los sigan usando. A sus doce años ya tiene una página de Internet para tomar donaciones.

Sobre acariciar con el alma, o de como transmutarte en amor

Sobre acariciar con el alma, o de como transmutarte en amor

NO EXISTEN ERRORES, SÓLO LECCIONES, Y POR ESO HAY QUE TENER EL VALOR DE SER Y DE ENTONAR 

 

“Hay diferentes actitudes posibles hacia el amor: puedes comértelo, te lo puedes tomar, lo puedes respirar, pero también puedes vivir en él. Aquellos que se lo comen se quedan en el plano físico y nunca encuentran satisfacción ya que se conforman con placeres bajos. Los placeres de los que lo beben son menos crudos, pero siguen estando confinados a las delicias y satisfacciones del plano astral. Los filósofos, escritores y artistas que han logrado alcanzar el plano mental son aquellos que respiran al amor; el amor es su fuente constante de inspiración. Sólo los que viven en el amor, en la sutil y etérea dimensión del amor, realmente lo poseen. Para ellos es la luz de la mente y el calor del corazón, y así derraman esa luz y ese calor sobre todos los que los rodean. Aquellos que viven en este amor poseen la plenitud.”

Omraam Mikhaël Aïvanhov.

ESCUCHA TU VOZ INTERIOR

ESCUCHA TU VOZ INTERIOR- -LAO TSE-

No importa donde estés,
ni lo que te digan que debes hacer.
Siempre que tengas una duda,
descansa un momento y escucha
lo que te dice tu voz interior.
No te apresures en tu camino,
ni sigas los pasos de otros.
Siéntate y descansa un momento
y escucha tu voz interior.
Esta es la voz que te busca y guía
El mejor consejo que puedes escuchar.
Trae pureza a tus sentimientos
y te da la libertad de ser realmente
La persona que quieres ser.
Recuerda: Todas las respuestas
que buscas las tienes encerradas
en tu limpia y pura voz interior.
Hacemos una vasija de un pedazo de
arcilla: y es el espacio vacío en
el interior de la vasija lo que
la hace útil.
Hacemos puertas
y ventanas para una estancia;
y son esos espacios vacíos los
que la hacen habitable.
Así, mientas
que lo tangible posee cualidades,
es lo intangible lo que lo hace útil.

Si eres un buscador, encuentrate

LOS SEIS INDICIOS DE UN BUSCADOR

1. Reconocer que sabemos muy poco: Muchas personas creen que saben, sin saber o quedan atrapadas en su conocimiento limitado, entonces nunca aprenden. Por lo tanto, lo primero es reconocer que sabemos muy poco.

2. Estar dispuesto a conocer: Muchas personas reconocen que no saben, pero no están dispuestas a aprender.

3. No juzgar y estar libre de prejuicios: A algunas personas les gustaría aprender pero su predisposición a juzgar y sus prejuicios no les permiten aprender

4. Tener total compromiso y atención enfocada en el camino elegido: Algunas personas no son prejuiciosas pero carecen de compromiso y de foco. Se la pasan probando por aquí y por allá y nunca progresan.

5. Siempre anteponer la verdad y el servicio al placer: A veces aún las personas comprometidas y enfocadas se alejan del camino en busca de placeres momentáneos.

6. Paciencia y perseverancia: Algunas personas no se dejan influenciar por los placeres, son comprometidas y enfocadas, pero si carecen de paciencia y perseverancia, se tornan impacientes y desalentadas.

Aún vive en ti un niño? Entonces feliz día!

Niño interior

Hoy celebramos un nuevo día del niño, y generalmente niño se asocia con la edad, algo completamente fuera de la lógica ya que ser niño, el conocerse como uno es un estado emocional de una evolución continua, de siempre estar creciendo.

Sé que has oído más de una vez lo de recuperar el niño interior, ese personaje que habita en cada uno de nosotros que conecta con nuestros primeros sueños, con nuestras primeras emociones, con nuestras primeras experiencias, con nuestro primer yo.

Y sí, puede que a ti todo esto te resulte extraño. Puede, no sé, que tu niño  interior quedara sepultado entre las ruinas de tu primera casa, puede que ni te acuerdes de él. Y lo asocias con eso de sanar, de restañar viejas heridas. Y sé que, quizá, no tienes ganas de remover entre los cascotes para ni saber lo que te vas a encontrar.

Porque puede que te hicieras mayor demasiado pronto, puede que te olvidaras de él enfrascándote apresurado en el mundo adulto, puede que lo dejaras en seguida de lado abrumado por tu destino, no sé.

Si quieres no lo llames niño interior y simplemente llámalo tu esencia, o tu tesoro. Y más que una labor farragosa e intensa, tómatelo como un juego. Y juega. Quizá no lo recuerdes, pero jugar es quitarle la Z a juzgar, liberarte de su peso, dejarte llevar sin pretensiones. Y quizá convertir la búsqueda en un juego de piratas, un tesoro oculto en un galeón enemigo.

Y sí, puede que no resulte fácil la aventura. Tendrás que aprender a desplegar bien tus velas, a abordar tus debilidades, a asaltar a tus saboteadores, a luchar contra tus propios enemigos,… Pero si le das emoción, le pones pasión, la bañas de alegría, todo será mucho más sencillo, y puede que hasta divertido.

Y quizá cuando encuentres el tesoro, cuando te encuentres a ti mismo, verás que ya no es tan diferente a ti, que el propio juego te ha conducido a ti mismo. Y seguramente lo abrazarás, y seguramente te emocionarás, y seguramente hasta llorarás.

Y aunque sólo buscabas jugar, sólo querías disfrutar, ese abrazo, esa emoción, esas lágrimas, también te sanarán, y te harán sentirte orgulloso del trofeo obtenido.

Como reconocer y cuidar de nuestro niño interior

Todos tenemos muy dentro nuestro un niño, el niño que fuimos, el niño que sigue siendo. Nuestro niño simboliza nuestros sueños y proyectos más profundos, nuestra necesidad de disfrute, juego, arte, naturaleza, amigos, amor, cuidado y aceptación incondicional.

Cuanto más nutrimos a nuestro niño más plena es nuestra vida. Nutrirlo es escucharlo, sentirlo, satisfacer sus necesidades, atenderlo, contenerlo. Cumplir sus sueños es cumplir nuestros sueños. En definitiva ser padres de nosotros mismos.

Es importante poner el acento en la atención y el cuidado del niño interior. El vacío, la angustia, la tristeza, la ira son pedidos desesperados del niño que clama por nuestra compañía, escucha, contención y afecto. El niño llora por sus carencias, dolores y falta de atención. Muchas veces ese vacío y esos llantos guardados son llenados con objetos adictivos (alcohol, comida, sexo, compras, internet, drogas, cigarrillo, etc.). Estar en contacto con nuestros sentimientos, amarnos y aceptarnos incondicionalmente, brindarnos afecto, hacer lo que realmente nos hace bien,  es el gran paso para la transformación de nuestra vida.

lauren marbe, la adolescente de 16 años que tiene mayor iq que einstein

Lauren Marbe vive en Essex y posee un IQ superior al de personas como Bill Gates y Stephen Hawking.

A pesar de que el IQ es un indicador largamente cuestionado, lo cierto es que no deja de ser impresionante escuchar que una adolescente supera en este rubro a uno de los grandes iconos occidentales de la inteligencia, a Albert Einstein. Lauren Marbe, de 16 años, es una joven ‘normal’, que gusta de los bronceados artificiales, los reality shows, las fiestas y los manicures.

Pero no todo es cotidianidad pop en la vida de Lauren, ya que luego de diversos análisis se concluyó que tiene un intelecto notablemente privilegiado e incluso, para deleite de los amantes de la cultura pisco-ochentera confirmaron que tiene un IQ de 161 –lo cual según este criterio vintage para medir la inteligencia, esta chica es oficialmente más brillante que gente como Albert Einstein, Bill Gates, o Stephen Hawking, quienes compartían un score de 160.

Mientras tanto Lauren, quien se mantiene firme en su intención de ser bailarina y cantante, ya forma parte de la Sociedad Mensa, un tan exclusivo como ridiculizable foro que reúne al 10% de la población mundial con mayor IQ.  

[Telegraph]  

¿ERES UN ADULTO ÍNDIGO?

¿ERES UN ADULTO ÍNDIGO? -

 Revisa la lista de Características.
Sí, puedes ser un Índigo adulto. Ellos no empezaron a venir recién ahora; lo que sucede es simplemente que los números han estado aumentando más y más, hasta que ahora son tantos que finalmente no podemos ignorarlos. ¿Eres un índigo adulto?

Yo creo que los índigos adultos tienen estas características:

Son inteligentes, aunque tal vez no hayan tenido las mejores notas.
Son muy creativos y disfrutan haciendo cosas.
Siempre necesitan saber POR QUÉ; especialmente, por qué se les está pidiendo que hagan algo.
Les disgustaba y quizás incluso odiaban gran parte del trabajo repetitivo y obligatorio de la escuela.
Eran rebeldes en la escuela en cuanto a que se negaban a hacer la tarea y rechazaban la autoridad de maestros, O querían realmente rebelarse pero no se ATREVÍAN, generalmente debido a presión de los padres.
Es posible que hayan experimentado depresión existencial temprana y sentimientos de impotencia. Estos últimos pueden haber ido de tristeza a desesperación total. Sentimientos suicidas durante la secundaria o antes no son inusuales en el Índigo adulto.
Tienen dificultades en empleos dedicados al servicio. Los Índigos se resisten ante la autoridad y el sistema laboral jerárquico.
Prefieren esfuerzos cooperativos, posiciones de liderazgo o trabajar solos.
Tienen profunda empatía por otros, pero también intolerancia ante la estupidez.
Pueden ser extremadamente sensibles en lo emocional, incluso llorando ante el menor motivo (sin protección). O pueden ser lo opuesto y no mostrar ninguna expresión de emoción (protección completa).
Pueden tener problemas con la IRA.
Tienen problemas con los sistemas que consideran rotos o inefectivos, como por ejemplo: político, educativo, médico y legal.
Aislamiento de o enojo con la política - sintiendo que su voz no cuenta y que el resultado no importa realmente.
Frustración o rechazo hacia el tradicional "sueño americano", es decir, trabajar 8 horas, matrimonio, 2,5 hijos, casa con cerco blanco, etc.
Ira cuando se quitan derechos, temor y/o furia ante el "Gran Hermano que te está observando".
Sienten un ardiente deseo de hacer algo para cambiar y mejorar el mundo. Es posible que no sepan qué hacer. Tal vez tengan problemas para identificar su camino.
Tienen intereses psíquicos o espirituales desde bastante jóvenes - antes o durante la adolescencia.
Tuvieron pocos o ningún modelo índigo a imitar.
Tienen fuerte intuición.
Patrón de comportamiento o estilo mental aleatorio (síntomas de Desorden de Déficit de Atención) - es posible que tengan problemas para concentrarse en tareas asignadas, pueden saltar en conversaciones.
Han tenido experiencias psíquicas, como premoniciones, ver ángeles o fantasmas, experiencias fuera del cuerpo, escuchar voces.
Pueden ser sensibles a la electricidad: relojes no funcionan o lámparas se apagan cuando caminan por debajo de ellas, equipos eléctricos funcionan mal o se queman lamparitas.
Pueden tener conciencia de otras dimensiones y realidades paralelas.
Son muy expresivos sexualmente, O pueden rechazar la sexualidad por aburrimiento o con la intención de lograr una conexión espiritual más elevada. Pueden explorar tipos alternativos de sexualidad.
Buscan el significado de sus vidas y comprensión del mundo. Pueden buscarlo a través de religión o espiritualidad, grupos o libros espirituales, grupos y libros de autoayuda.
Si encuentran el equilibrio, pueden convertirse en individuos muy fuertes, sanos y felices.
Esta es mi opinión, basada en conversaciones con otros índigos adultos y mi extrapolación a partir de indicadores de niños índigos proyectados una generación atrás.

Fuente: Wendy Chapman
Edición: Daniel Cipolat.

Y un día, un Presidente habló de lo que hay que hablar

Saludos a todos quienens visitan mi blog el día de hoy con el permiso del autor de este gran post en taringa publico uno de los mejores post que he podido ver y creo que merece la pena que se difunda a esta gran persona que es Pepe Mujica vale la pena los 10 minutos que te toma ver todo, lamentablemente somos menos los que en verdad nos preocupamos por el futuro sin la venda que significa como vivimos ahora, tengo la esperanza y te invito a que recibas un mensaje de que las cosas pueden ser diferentes.

Felicitaciones a juan3271_ Autor del post y por sobre todo a ese Gran presidente de Urguay ejemplo verdadero de como debe ser un mandatario.

20 COSAS QUE PODEMOS APRENDER DE LOS NIÑOS PARA SER MÁS CREATIVOS

7

Pasamos el principio de nuestra vida intentando dejar atrás la infancia, ser más responsables, aprender esotéricos conocimientos, madurar, etc. Nos esforzamos en convertirnos en esos adultos responsables e independientes que admiramos… solo para darnos cuenta que hemos perdido por el camino todo aquello que realmente era especial y divertido.

Ser un buen padre.. Recomendado para Hombres

En los actuales tiempos se evidencia cada vez más la destrucción del nucleo familiar miro con mucha sorpresa que la gente tiene cada vez mas posesiones y casas y existen menos "hogares".
Tiene mucho que ver los estilos de vida los "modelos" a seguir que se difunden en los medios de comunicación.

Esto tiene como resultado el cambio y posterior destrucción del nucleo familiar   


Al transcurrir de los años se ha descubierto que uno de los grandes problemas que ha causado la separación y el desenfreno de los hijos es la carencia de modelos masculinos efectivos o de padres ejemplo en su hogar.

Tipos de niños índigo

BÁSICAMENTE EXISTEN 4 TIPOS DE NIÑOS ÍNDIGO. 

Cada uno con un propósito:

1. El HUMANISTA:
   
   El primero es el Índigo humanista que está destinado a trabajar con las masas. Ellos son los médicos, abogados, profesores, comerciantes, y políticos del mañana. Ellos servirán a las masas y son muy hiperactivos y extremadamente sociables. Ellos hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Ellos tienen puntos de vista muy definidos, con un cuerpo un poco torpe, y muy hiperactivos.
   
   
   
   Algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos. Ellos no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Si usted quiere que ellos limpien el cuarto, usted tendrá que recordárselo muchas veces, porque son muy distraídos. Ellos irán al cuarto, comenzarán a limpiar hasta que se encuentran con un libro y entonces se sentarán a leer, porque son lectores feroces.
   

En el Día de las madres Mensaje de la Madre del Mundo para todas las Madres

Mensaje de la Madre del Mundo para todas las Madres

 

Hola si llegaste aquí espero que sea este humilde sitio tu hogar por un momento, generalmente no leo mucho canalizaciones pero en realidad esta viene al caso pues no existe en el mundo un día más noble que el rendir homenaje a quien nos dio la vida.

MENSAJE DE LA MADRE DEL MUNDO

PARA TODAS LAS MADRES

Amados hijos,

Quiero llegar a todos vuestros corazones como Madre Vuestra que soy,

Madre del mundo,

de cada ser que habita en este Planeta.

Os bendigo a todos y os amo como he amado a mi hijo Josué.

El Poder de las Palabras

Las Palabras Tienen Poder

El lenguaje dirige nuestros pensamientos hacia direcciones específicas y, de alguna manera, nos ayuda a crear nuestra realidad, potencializando o limitando nuestras posibilidades. La habilidad de usar el lenguaje con precisión es esencial para una buena comunicación.

1. Cuidado con la palabra "NO". La frase que contiene NO, para ser comprendida, trae a la mente lo que está junto a ella. El NO existe apenas en el lenguaje y no en la experiencia. Por ejemplo: piensa en "NO"... No viene nada a la mente. Ahora, voy a pedirte, NO PIENSES EN EL COLOR ROJO... Te pedí que NO pensaras en el color rojo y probablemente pensaste. Procura hablar en positivo, di lo que quieres y no lo que no quieres, por ejemplo, una persona le dice a otra, "No toques mi computadora" , debería decir algo así como... "A mi computadora el único que la toca soy yo", o "Tienes prohibido tocar mi computadora" .

2. Cuidado con la palabra "PERO", que niega todo lo que viene antes. Por ejemplo: "Pedro es un muchacho inteligente, esforzado, PERO..." Substituye el PERO por Y, cuando sea oportuno.

3. Cuidado con la palabra "INTENTAR", que presupone la posibilidad de falla. Por ejemplo: "Voy a intentar reunirme contigo mañana a las 8". En otras palabras: Existe una gran posibilidad de que no vaya, pues voy a "intentar". Evita INTENTAR, ¡Házlo!

4. Cuidado con "NO PUEDO" o "NO LOGRO", que dan idea de incapacidad personal. Usa NO PODÍA o NO LOGRABA, que presupone que vas a lograr, que vas a poder.

5. Cuidado con las palabras "DEBO", "TENGO QUE" o "NECESITO", que presuponen que algo externo controla tu vida. En lugar de ellas usa QUIERO, DECIDO, VOY.

6. Habla de los problemas o de las descripciones negativas de ti mismo, utilizando el verbo en pasado. Esto libera el presente. Por ejemplo, "Yo tenía dificultad en hacer esto..."

7. Habla de los cambios deseados para el futuro utilizando el tiempo presente del verbo. Por ejemplo: en lugar de decir "Voy a lograr", di "Estoy logrando".

8. Substituye el "SI" por "CUANDO". Por ejemplo: en lugar de decir "Si consigo ganar dinero voy a viajar", di "Cuando consiga ganar dinero voy a viajar".

9. Substituye "ESPERO" por SÉ. Por ejemplo: en lugar de decir "Espero aprender eso", di "Sé que voy a aprender eso". ESPERAR suscita dudas y debilita el lenguaje.

10. Substituye lo "CONDICIONAL" por lo PRESENTE. Por ejemplo: En lugar de decir "Me gustaría agradecer su presencia", di "Agradezco su presencia". El verbo en presente queda más fuerte y concreto.

Hablar correctamente es muy importante. Lo que nos diferencía de los animales es el sonido ordenado que transmite la sabiduría, el conocimiento y la capacidad de comunicación con Dios y sus Ángeles. Mientras estamos evolucionando en éste ser humano que deberá volverse un Dios en Gloria y Poder, necesitamos tener en mente que aprender a hablar correctamente, positivamente, claramente, sin dobles-sentidos o palabrotas es un camino para el control de nuestras facultades, utilizando así, un poco de aquella capacidad que despreciamos al utilizar solamente un décimo de nuestro Poder divino...

Centro de Desarrollo para Niños con capacidades intelectuales avanzadas

En En el valle de los chillos se a abierto el primer centro de desarrollo integral de inteligencias avanzadas pondre mas info mas adelante

Es tu hijo un niño indigo??

¿Es tu niño un Índigo?

Para descubrirlo, hazte estas preguntas:

1. ¿Vino tu niño al mundo actuando como si fuera de la realeza?

2. ¿Tiene un sentimiento de merecer estar aquí?

3. ¿Tiene un evidente sentido de sí mismo?

4. ¿Tiene dificultades con la disciplina y la autoridad?

5. ¿Se niega a hacer ciertas cosas que se le dice que haga?

6. ¿Es una tortura para él/ella esperar en fila?

7. ¿Lo frustran sistemas orientados ritualmente que requieren poca creatividad?

8. ¿Ve formas mejores de hacer las cosas en casa y en la escuela?

9. ¿Es inconformista?

10. ¿No responde a los mecanismos basados en la culpa?

11. ¿Se aburre fácilmente con tareas encomendadas?

12. ¿Presenta síntomas de Trastorno de Déficit de Atención (ADD)?

13. ¿Es especialmente creativo?

14. ¿Es intuitivo?

15. ¿Tiene fuerte empatía por otros?

16. ¿Desarrolló el pensamiento abstracto muy tempranamente?

17. ¿Es muy inteligente?

18. ¿Es muy talentoso (puede ser identificado como superdotado)?

19. ¿Parece soñar despierto?

20. ¿Tiene ojos que parecen muy viejos, profundos y sabios?

21. ¿Tiene inteligencia espiritual?

Si tienes más de 10 respuestas afirmativas, él o ella probablemente es Índigo. Si fueron más de 15, es casi seguro.

¿Tu niño es un índigo?

Si es así, ¡no es algo malo! Lo único difícil es que ellos son muy mal comprendidos en este momento en nuestra cultura, y por lo tanto les puede resultar un tanto difícil manejar los sistemas, como la rigidez del actual sistema educativo, por ejemplo. Que tú los reconozcas y que comprendas cómo interactuar con ellos será de ayuda. Les puedes enseñar a otros cómo trabajar con tu hijo/a para obtener mejores resultados.

¡Reconoce que los Niños Índigo son los que ayudarán a elevar la vibración de nuestro planeta! Ellos son los que nos traerán la iluminación para ascender. Entiende que si eres padre o madre de uno de estos espíritus, ¡se te ha dado un regalo maravilloso! Siéntete honrado/a de que te hayan elegido a ti y ayúdales a desarrollar su potencial índigo a pleno.